87年生效,牀意味

美国宪法

该宪法于1787年9月17日在费城召开的制宪会议上获得代表的批准，并在此后不久为当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。根据这部宪法，美国成为一个由各个拥有主权的州所组成的联邦国家，同时也有个联邦政府来为联邦的运作而服务。从此联邦体制取代了基于邦联条例而存在较为松散的邦联体制。 1788年，美国宪法正式生效。美国宪法是世界上首部成文宪法，该宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。历史美国独立战争结束后，13个殖民地地区根据邦联条例，首次成立大陆会议为形式的松散的中央政府。在这种体制下，大陸會議沒有徵稅權，同时由于缺乏全国性的行政和司法机构，国会只能依靠各个州的地方政府（各地政府之间往往缺乏协作）来实施其指定的法律。

臥室風水怎麼擺？床頭朝向怎麼看？想要睡出好運氣十大禁忌要注意!

從風水的角度來看，小心別犯以下這些大忌! 在床上一定要好眠，一定要開心。睡眠佔了我們人生的三分之一，當你精神爽朗的時候，健康、事業和財運自然就會好! 十個床頭朝向禁忌床墊的擺放，決定了臥室風水的成敗。相信很多人都聽過，床墊的擺放重點就是，腳千萬不要對著門，這樣是一個大忌。除此之外，還有哪些是要注意的呢？以下分享十個床頭朝向禁忌，一起睡出好運氣吧! 禁忌一、房門對到床房門是室內空氣對流的進出口之一，如果房門對沖到床，風會直接吹到睡眠狀態的身體，體質比較敏感的人，就可能會比較睡得不安穩，甚至會有頭痛的問題。禁忌二、廁所門對到床廁所本身是一個排穢氣的地方，如果廁所門對到床的話，容易讓身體累積更多溼氣，現在很多人家裡都是套房式（房間有自己一間衛浴），這個地方要特別注意!

塌鼻梁的女人面相女人各种鼻子面相命运解析

塌鼻梁被认为是一种相对较为罕见的面相特征，但它却承载着丰富的象征意义和面相学上的解读。女人塌鼻子面相的命运分析相术中，鼻子被视为代表一个人的财运。通常来说，拥有端正鼻子的人往往会有较好的财富和地位，而塌鼻梁的面相则可能会对我们的财运产生一定影响。那么，对于塌鼻子的女性来说，她们的命运会有怎样的特点呢？塌鼻子面相指的是鼻梁没有明显突出，基本与眼角持平。面相是心理的映射，人的面相特征往往反映了他们的性格特点，因此，塌鼻子的女性在性格上可能具备某些特征，例如缺乏主见、做事犹豫不决，以及缺乏决断力等。这些性格特点可能使她们更容易受他人的影响，从而在选择伴侣时容易犯错误。这是一种因果关系，而非外貌造成命运。实际上，人的相貌特征是由于内在的性格特点而产生的。

桑（桑科桑屬植物）

"桑樹樹冠寬闊，樹葉茂密，秋季葉色變黃，頗為美觀，且能抗煙塵及有毒 ... 溝翻：按種植方式進行溝翻，深50釐米，寬60釐米，表土、心土分開設置，在溝上每畝施土雜肥或農家肥2500-5000公斤，回表土10釐米，拌勻。深翻時間：在11-12月份種桑前均可進行。 ...

分手後複合的最佳時期？想「挽回男友」先了解男人分手後心態

TOC 男人分手後心態 ①｜男人提分手後的心態變化 ①【分手當下～2週後】稍微有點解脫感 ②【分手後2週～1個月】開始有點寂寞 ③【分手後1個月～3個月】猶豫要不要聯絡前任，並對分手後悔男人分手後心態 ②｜男生被提分手後的心態變化 ①【分手當下～2週後】因為失戀感到撕心裂肺 ②【分手後兩個月】習慣寂寞、放下留戀和男友分手後複合的最佳時期男人分手後心態 ①｜男人提分手後的心態變化就算是男生主動提出分手，除非是發生了什麼難以原諒的事，不然對曾經喜歡過的對象也不會產生非常厭惡的心情。如果提分手時甚至有一點留戀的心情，一段時間後可能還會對分手感到後悔。女生通常在剛分手的那段期間，會感到最難過與寂寞。而男生則是會在經過一段時間後，不自覺地美化過去兩人的回憶，並開始對分手後悔。

泰山石装点环境添个性和魅力，引人驻足欣赏

泰山石，那是一种沉稳、厚重的而又充满历史沉淀的石头。在城市的喧嚣中，它就像一个孤du 的守护者，守护着岁月的秘mi.装点环境时，泰山石的魅力，引人驻足欣赏。泰山石犹如一幅高雅的艺术品，总能将环境的色彩和…

【韓劇】阿斯達年代記

《阿斯達年代記》是韓國首次嘗試以上古時代文明和國家的誕生為背景、講述人類發源的架空歷史電視劇；參考語源阿斯達（Asadal）為朝鮮半島傳說中第一個王朝檀君朝鮮的首都所在地。《阿斯達年代記》劇情講述了在假想之地「阿斯達」中農耕社會與理想國的誕生，以及在那裡生活的人們彼此鬥爭與團結的愛情、神話、英雄故事。打從《阿斯達年代記》一開始就很表明這部韓劇是關於一個「國家」如何慢慢建立的概念，這過程中著重於角色們的選擇是處於怎樣的心情，殺戮、背叛、鬥爭、善良、熱情、迫害、對立等等不同的想法在不同族群中激盪之下會有怎樣的結果。

台灣地形分布用左手記憶!手背就是台灣地圖（附口訣）｜翻轉教

本文重點摘要 1.用身體手勢記憶五大地形 2.用左手手背記憶台灣地形台灣地形口訣檔案下載「臺灣的地形」，是國小五年級社會一個不太容易教學的單元。尤其是那張臺灣地形分布圖，到底是該記還是不該記呢？總覺得這個單元淪於單純的記誦並不妥，但當學生毫無概念時，在帶領他們去探討各地人們的生活與地形、氣候的關係時，孩子說出的答案又常會很空泛。如果能夠讓學生很快的記起來，再搭配 Google 地球與街景圖，後面就可以做很多更進一步的教學活動了。以下的記憶術，就是在這樣的概念下產生的。 1.用身體手勢記憶五大地形這個在四年級教「家鄉的地形」時，就可以做了。 2.用左手手背記憶台灣地形這個方法，最初是從林榮梓老師那裡學來的，這裡只是把這個概念再改編與圖像化、加入口訣。